Memeliler (atlar)
Lipizzan atı
Lipizzaner
Sınıflandırma ve bilimsel ad: Equus caballus
Kaynak kontrol tarihi:
Yetişkinlerde açık kır don yaygındır; taylar ise çoğunlukla koyu doğar ve büyürken açılır
Lipizzan, Lipica harası ve Avrupa saray biniciliği geleneğiyle bağlantılı bir ırktır. Viyana'daki İspanyol Binicilik Okulu gösterileriyle de bilinir. Yetişkinlerde açık kır don yaygındır; taylar ise çoğunlukla koyu doğar ve büyürken açılır. Siyah veya kahverengi yetişkinler de vardır.
Köken ve dağılım
Orta Avrupa'daki Lipica harasının soyları
- Lipizzan
- Orta Avrupa'daki Lipica harasının soyları

Referans fotoğrafı
Lipizzan atının bilgi amaçlı fotoğrafı. Fotoğraftaki bireyin rengini ve biçimini metindeki ayırt edici özelliklerle birlikte inceleyin.
Kaynak: AtjanHop · Özgün materyal · CC0
1. Sınıflandırma, köken ve habitat
Lipizzan, Lipica harası ve Avrupa saray biniciliği geleneğiyle bağlantılı bir ırktır. Viyana'daki İspanyol Binicilik Okulu gösterileriyle de bilinir.
Adı, bugün Slovenya'da bulunan Lipica'yla bağlantılıdır ve soyları Avrupa'daki çeşitli haralarda sürdürülmüştür. Ünlü binicilik okulunun atları ırkın yalnızca bir bölümüdür; her Lipizzan gösteri yapmaz veya aynı eğitimi almaz. Tarih ile bugünkü kullanımın kapsamını birbirinden ayırın.
2. Görünüş ve ayırt etme
Yetişkinlerde açık kır don yaygındır; taylar ise çoğunlukla koyu doğar ve büyürken açılır. Siyah veya kahverengi yetişkinler de vardır.
Büyürken açılan kır don, derinin de beyazlaştığı albinizmden farklıdır. Genç ve yetişkin atların fotoğrafları birlikte incelendiğinde renk değişimi belirgindir; koyu renkli yetişkinler de bulunur. Sağlam gövde, kavisli boyun ve başla bacakların oranları, kürk rengi dışındaki özellikler olarak gözlemlenebilir.
Kır don, büyümeyle tüylerin açılmasıyla ilişkilidir; beyaz tüylü ve pembe derili bütün atların aynı genotipe sahip olduğu anlamına gelmez. Fotoğrafta görünen renk ile gerçek deri ve göz rengini ayrı değerlendirebilirsiniz.
3. Davranış ve yaşam biçimi
Klasik at terbiyesinde kullanılır. Zor hareketler ırka özgü içgüdüsel gösteriler değil, uzun süreli ve aşamalı eğitimle bağlantılıdır.
Klasik at terbiyesi hareketleri, aşamalı öğretimin ve bedensel uyumun sonucudur. Fotoğraftaki yüksek sıçramayı veya duruşu doğuştan gelen gösteri içgüdüsü olarak açıklamayın. Her bireyin yaptığı hareketler ve eğitim aşaması farklıdır; atın rahatlığı ve toparlanması dikkate alınmalıdır.
4. Gözlem, koruma ve bakım
Yetişkin ve tay fotoğraflarındaki renk farkını ayrı ırklar olarak yorumlamayın. Biniciliğe uygunluğu yaş, eğitim geçmişi ve sağlıkla birlikte değerlendirin.
Açık renkli tüylerin görünümünü korumak ile hayvanın sağlığı aynı konu değildir. Vücut durumu, toynaklar, eyer uygunluğu ve türdeşlerle birlikte bulunma fırsatı birlikte incelenmelidir. Sergi veya gösteri sahnelerini değerlendirirken de gerçek bireyin yaşını, eğitimini ve dinlenme ortamını hesaba katın.
Kanıtlar ve kaynaklar
- Oklahoma Eyalet Üniversitesi — Lipizzan
Sınıflandırma, köken, dış görünüş, ekoloji veya ırkın kullanım amaçları
- Defra — at ve ponilerin refahı için bakım rehberi
Uygun ortam, beslenme, türdeşlerle birliktelik, eğitim ve uzun vadeli bakım sorumluluğu